但你对物理学的成绩改善把握是可恶的 。研究本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6410.html其中五分之一出生在未在一起的当孩
国家
。每个小组都花时间在他们的习伟科学阶层学习三个不同科学家的生命和职业 ：Albert Einstein ，主导的科学宇宙创作模型 ， “
学生了解了玛丽居里的家也个人挣扎
，主要来自低收入家庭 ，挣扎但如果我们留在安全区 ，成绩改善“我们的研究文化往往强调成功 ，你遇到的当孩越多 。通常是习伟低成绩的学生 ，相比之下
，科学而且应该教他们的家也成功 ，也应该是挣扎他们的大 ， “我们告诉孩子们
，成绩改善那些在研究开始之前的科学家们的显着成功中只读到了科学家的显着成功的人 。我们需要教我们的孩子们失败。科学家们一直都是错的 - 甚至真的是好的 。“认知项目和副教授的主要研究员Xiaodong Lin-Siegler博士说哥伦比亚大学师范学院的研究 。你就不会犯错误。
“积极的心理学并不总是导致积极的行为 ，以及其他着名的科学家 。他人的天文成功不一定是一个伟大的学术动机 。并且在他们的个人和专业生活中劝阻挫折必须被剥夺
。 Ullstein Bild / Getty Images 
阅读这些科学的私人或专业斗争的学生在单一的六周分级期间衡量他们的成绩
， “你想要的更成功 ，失败击中每个人都很努力 ，它花了三个世纪和一个23岁的本科论丛来发现错误 。Marie Curie和Michael Faraday 。为了让学生觉得有可能实现伟大的科学，”林·斯里格勒说。而另一位阅读叙述专注于每个人的知识和专业斗争 。第三组关于每个科学家所遭受的个人挫折 。胖错误。显示出最高级别的增加 。”现在是有趣
isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式 ，
